迷失在的南極大陸的台灣黑熊

鄒景平/總裁學苑專欄作家

　我以前聽過網易公開課中的幾門課，但獨自學習，只有聽、沒有互動的方式，每個視頻少則三十分鐘，多則一到一個半時，讓我覺得很吃力，自從發現史丹佛大學支援的Coursera(www.coursera.org )課程，就開始有新的選擇了。

　因為Coursera的課程有學習進度，每周的視頻雖然有五到七個模組，但總和的時間差不多在一小時左右，視頻之中，還有互動功能，每週有小測驗，通過老師的規定要求後，還可獲得證書，學習中發生問題，我還可到討論區中看看同學們怎麼說，或者向同學呼救。

　Coursera非常鼓勵同學之間互助合作，彼此幫忙，建議同一地區的學生組成學習小組，選擇當地的咖啡館，進行面對面的討論，依據他們的統計，當學生在討論區提出問題之後，平均二十二分鐘之後，就會獲得其他同學的回應。

　跟據我選讀三門課的經驗，我發現「和而不同」，是Coursera特有的精神，雖然課程網站的大框架一致，但不嚴僅要求執行細節，例如每門課程的長度，就由老師自己決定，目前我所見，就有短到四周，或長到八周的課，老師還可以在教學中適度加入不同元素，呈現獨特的魅力與風格，也標示出個人教學特色。

　例如「網際網路歷史、技術與安全」這門課的老師趁著出差，到美國各地舉辦「面會(office hour)」，事後還把視頻放上Youtube，幾乎每周辦一次面會。這門課有個wiki resources，讓師生都可在其上加入參考資源，介紹老師的網頁上，也把老師愛騎重機車、唱歌和室內裝修的嗜好，表露無遺。

　「電腦入門」老師所佈建的「線上實驗室(online lab)」，則讓學生馬上可以看見程式執行的結果，並可立即修改錯誤，每個老師都有江湖一點訣，只要留意，我們都可學到一些新東西。

　我持續選修Coursera課程的原因，一個是為瞭解MOOC的最新發展，跟老師學些教學方法與技巧，親身體驗名校名師的風采，一個就是擴轉與增進自我的專業知識，另外還可強化自己的英文聽力，獲得國際化的視野！

　在知識快速變化的時代，大學或工作中所學的，很快就會落伍，不花錢的Coursera，可說是最佳的、最先進的國際化專業進修管道之一！