鄒景平/總裁學苑專欄作家
Content Curation是歐美最近兩年新興的一個趨勢，但是卻未被兩岸關注和重視，美國最紅的網路學校Khan Academy的負責人，在最近的媒體訪問中，屢次提到這個名詞，例如他說Smarthistory（http://smarthistory.khanacademy.org/）網站，他自己的兩千個教學短片，都是很好的curation，但它究竟是什麼意思呢？
網友Oliver Ding說：「我不知道如何簡短地翻譯Content Curation這個術語為中文。這個術語源自博物館界的Curator（策展人），在web內容領域裏，這個詞的意思包括了“收集”，“整理”和“展示”等多層意義在裏面，和bookmarking書簽有很大的不同。」，像台北的歷史博物館今年舉辦的「世紀大師--畢卡索特展」，就是一個很成功的策展活動。
Ding目前先把Content Curation翻譯為「內容歸納整理」或「內容集展」，都是很樸實的直譯，但因為太平凡了，容易被人忽略，字數又稍多，我改動一下，暫時把它翻為「內容積釀」。用「釀」這個字來凸顯集展人的重要性，他不但要努力，更要有眼界和慧思，才能釀造出最佳品質的成果。
網路書簽像是一片樹葉，「內容積釀」則是累積和梳理許多樹葉，讓它變成一棵有生命、更有能量、更能涵括知識領域的大樹。知識地圖是「內容積釀」的基本架構，社群的願景、目標、分工、互動與維護，則是讓「內容積釀」生生不息的動力。依此類推，維基百科就是一個巨無霸的「內容積釀」。
這是一個碎片信息滿天飛的時代，網友在討論區的一則發言或回應，好友在臉書塗鴉牆上留個言，甚至按個讚，都是一個新碎片，我們就像走在秋天的樹林中，大風吹起滿天落葉，伸手一撈，就有一大把，但是它們有生命嗎？除非我們能化腐朽為神奇，把它們組合成一幅有藝術氣息的成品！
「內容積釀」就是有效的運用與組合信息碎片，最早期論壇的精華區，就是一個簡單應用，我們透過Tag(標籤)方式來註記內容，或是寫一篇博文來整合自己的博客文章，都是一種「內容積釀」的簡單型式。
我每年替公部門做基層主管的網路應用教學，學生在論壇中分享許多管理案例，若不加以歸納和整理，實在可惜。我就運用Google Sites，一邊閱讀他們的發言，一邊就為該班整理出精華文章，一年九個班，三個年度下來，就是一個寶貴的知識庫，凡是戶政、警政或學校總務、會計業務人員面臨的處境和問題，以及應對管理之道，都能找到一些實務經驗。
最近，這個公部門的主管，跟我討論發行電子報的問題，我就告訴他，很多內容都可利用資料庫中的現成素材，我們只要畫龍點睛，導引出討論的深度，就可以了！
Ding說：「目前歐美除了使用現有的一些工具，例如blog， wiki等來做Content Curation（內容歸納整理）之外，也有專門的一類Content Curation工具網站，包括bagtheweb.com、Storify.com、 Scoop.it等，最近由Youtube創辦人陳士駿收購的Delicious，所主推的新功能Stack，也是在走這個方向。」
碎片學習是一種隨機的、無目標的信息吸收方式，但台機電董事長張忠謀先生認為「活到老、學到老」是一種浪漫的、無效的學習概念，他說：「終身學習必須有目標、有系統、有紀律」，內容積釀就是幫助我們朝向「有目標、有系統、有紀律」的學習方法邁進。
這大概也是，內容積釀在歐美走紅的原因吧！(本文刊登於總裁學苑。歡迎您在讀者論壇上交流發表)。
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